{"id":10038,"date":"2019-03-31T23:42:42","date_gmt":"2019-03-31T21:42:42","guid":{"rendered":"https:\/\/merida.salesianos.edu\/colegio\/?p=10038"},"modified":"2025-08-25T08:54:28","modified_gmt":"2025-08-25T06:54:28","slug":"cooperativo","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/merida.salesianos.edu\/colegio\/blog\/2019\/03\/31\/cooperativo\/","title":{"rendered":"Aprendizaje Cooperativo"},"content":{"rendered":"<p>[et_pb_section bb_built=\u00bb1&#8243;][et_pb_row][et_pb_column type=\u00bb4_4&#8243;][et_pb_image _builder_version=\u00bb3.20.2&#8243; src=\u00bbhttps:\/\/merida.salesianos.edu\/wp-content\/uploads\/2019\/03\/cooperativo.jpeg\u00bb \/][et_pb_text _builder_version=\u00bb3.20.2&#8243;]<\/p>\n<p>En el momento actual de la educaci\u00f3n, el trabajo de aprendizaje cooperativo es un ingrediente esencial en las actividades de ense\u00f1anza-aprendizaje. Entre los aspectos que justifica su aplicaci\u00f3n tenemos:<\/p>\n<ul>\n<li>En el aprendizaje cooperativo no solamente se dan procesos cognitivos sino sociales y metacognitivos.<\/li>\n<li>Aprender de forma cooperativa proporciona instrumentos cognitivos \u00fatiles para conocer nuevas estrategias y habilidades. Sobre todo para tareas que impliquen adquisici\u00f3n de conceptos, soluci\u00f3n de problemas especiales, retenci\u00f3n y memoria.<\/li>\n<li>La cooperaci\u00f3n fomenta la productividad y el rendimiento, consigui\u00e9ndose en las estrategias de razonamiento una calidad bastante alta.<\/li>\n<li>El aprendizaje cooperativo proporciona medios muy adecuados para tratar en el aula el tema de la diversidad de alumnos.<\/li>\n<li>Las pr\u00e1cticas de aprendizaje cooperativo pueden ayudar a socializar a aquellos alumnos que vivan m\u00e1s centrados en s\u00ed mismos, en competir de forma individualista.<\/li>\n<\/ul>\n<p>Los elementos que siempre est\u00e1n presentes en este tipo de aprendizaje son:<\/p>\n<p>1. Cooperaci\u00f3n. Los estudiantes se apoyan mutuamente para cumplir con un doble objetivo: lograr ser expertos en el conocimiento del contenido, adem\u00e1s de desarrollar habilidades de trabajo en equipo. Los estudiantes comparten metas, recursos, logros y entendimiento del rol de cada uno. Un estudiante no puede tener \u00e9xito a menos que todos en el equipo tengan \u00e9xito.<\/p>\n<p>2. Responsabilidad. Los estudiantes son responsables de manera individual de la parte de tarea que les corresponde. Al mismo tiempo, todos en el equipo deben comprender todas las tareas que les corresponden a los compa\u00f1eros.<\/p>\n<p>3. Comunicaci\u00f3n. Los miembros del equipo intercambian informaci\u00f3n importante y materiales, se ayudan mutuamente de forma eficiente y efectiva, ofrecen retroalimentaci\u00f3n para mejorar su desempe\u00f1o en el futuro y analizan las conclusiones y reflexiones de cada uno para lograr pensamientos y resultados de mayor calidad.<\/p>\n<p>4. Trabajo en equipo Los estudiantes aprenden a resolver juntos los problemas, desarrollando las habilidades de liderazgo, comunicaci\u00f3n, confianza, toma de decisiones y soluci\u00f3n de conflictos.<\/p>\n<p>5. Autoevaluaci\u00f3n. Los equipos deben evaluar cu\u00e1les acciones han sido \u00fatiles y cu\u00e1les no. Los miembros de los equipos establecen las metas, eval\u00faan peri\u00f3dicamente sus actividades e identifican los cambios que deben realizarse para mejorar su trabajo en el futuro.<\/p>\n<p>\u00bfQu\u00e9 propicia el Aprendizaje Cooperativo? La interacci\u00f3n en grupo propicia:<\/p>\n<p>\u2022 La interdependencia positiva (cada individuo se preocupa por el desarrollo grupal y por el suyo propio).<\/p>\n<p>\u2022 La promoci\u00f3n grupal (tanto la obtenci\u00f3n de logros, como el grupo mismo, se encarga de dar realimentaci\u00f3n al progreso de cada individuo).<\/p>\n<p>\u00a0\u2022 El incremento de los niveles de autoestima (las habilidades y caracter\u00edsticas de cada elemento del grupo son heterog\u00e9neas).<\/p>\n<p>\u2022 El incremento de los niveles de seguridad (todos los miembros comparten la responsabilidad)<\/p>\n<p>\u2022 El aprender a colaborar (se cambia la competitividad por asegurar el aprendizaje de cada quien).<\/p>\n<p>\u2022 El aprender a convivir en grupo (se aprende a asegurar buenas relaciones entre los miembros).<\/p>\n<p>\u00a0\u2022 Se aprende a hacer consenso (las habilidades sociales y el asumir roles de responsabilidad es\u00a0discutido en grupo).<\/p>\n<p>\u2022 El grupo autorreconoce su efectividad (a trav\u00e9s de la argumentaci\u00f3n y el an\u00e1lisis, el grupo realimenta otros grupos y procesa su propio progreso).<\/p>\n<p>[\/et_pb_text][\/et_pb_column][\/et_pb_row][\/et_pb_section]<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p><div class=\"et_pb_row et_pb_row_0 et_pb_row_empty\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t<\/div> En el momento actual de la educaci\u00f3n, el trabajo de aprendizaje cooperativo es un ingrediente esencial en las actividades de ense\u00f1anza-aprendizaje. 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